Seit Januar 2014 ist die Lehrerkammer neu besetzt. Wir freuen uns auf ergebnisreiche Auseinandersetzungen – und über Ihr Interesse daran! Weitere Informationen zur den Mitgliedern und der Aufgabe der Lehrerkammer finden Sie hier, Stellungnahmen zu aktuellen Themen unter Beiträge bzw. im Archiv.
Engelbert Prolingheuer (Vorsitzender)
Stellungnahme der Lehrerkammer zum Entwurf des Orientierungsrahmens Schulqualität und zum Leitfaden des Orientierungsrahmens Schulqualität von2012
Die Lehrerkammer hat sich auf ihren Sitzungen am 16.8. und am 13.9.2012 mit dem aktuellen Entwurf „Orientierungsrahmen Schulqualität“ beschäftigt. Die Lehrerkammer kann nicht erkennen, dass der Orientierungsrahmen in der vorgelegten Fassung die Schulentwicklung positiv beeinflussen und zu besserer Unterrichtsqualität führen wird. Sie regt an, überhaupt erst einmal mit allen an Schule Beteiligten darüber zu sprechen, was gute Schule ausmacht und unter welchen Rahmenbedingungen sie möglich ist. Die originäre Qualitätssicherung geschieht durch die Beteiligten selbst; sie muss die wichtigste Säule der Qualitätssicherung sein. Die Lehrerkammer macht darauf aufmerksam, dass eine bessere Schule und besserer Unterricht nicht zum Nulltarif zu haben sind, sondern einen höheren Ressourcenaufwand nach sich ziehen wird. Zum Orientierungsrahmen Schulqualität weiterlesen
