Schlagwort-Archive: Doppelstunde

Stellungnahme zur Mitteilung des Senats an die Bürgerschaft „Klare Strukturen“

Die Lehrerkammer nimmt den Entwurf vornehmlich kritisch zur Kenntnis. Der Wunsch, die SchülerInnen des G8 zu entlasten, scheint vorwiegend politisch-taktisch und weniger sachlich motiviert zu sein. Denn das Zwei-Säulen-Modell ist auf der Voraussetzung gegründet worden, dass die Gymnasien sich an die besonders leistungsmotivierten und -fähigen SchülerInnen wendet. Dass dies oft funktioniert, beweisen die KESS12-Ergebnisse. Flächendeckende Überforderung der SchülerInnen sieht anders aus! Stellungnahme zur Mitteilung des Senats an die Bürgerschaft „Klare Strukturen“ weiterlesen